2024年11月25日，《習近平關於中國式現代化重要論述摘編》- 教育局局長與校長交流讀書會於教育局九龍塘教育服務中心4樓演講廳舉行，參與交流讀書會包括教育局局長蔡若蓮、港區全國人大代表、滬港社團總會主席姚祖輝先生、港區全國人大代表黃錦良先生，超過350個中小學校長。
蔡若蓮發言時指出，《摘編》收錄了習近平主席圍繞中國式現代化發表的一系列重要論述，立意高遠、內涵豐富，深化了大家對中國式現代化內涵和本質的認識，準確把握國家發展的總體思路和政策方向。教育、科技和人才是現代化的戰略支撐，配合國家建設現代化強國的目標，教育局致力促進學生全人發展，終身學習，創設多元出路，並以中華文化為主軸，推行價值觀教育。同時，大力推動STEM教育，促進職專教育發展，建設香港成為國際專上教育樞紐。
姚祖輝以一個企業家和高校管理層的角度去看中國式現代化及香港的機遇。姚祖輝認為中國式現代化必需以創新為核心，實現高質量發展；以國內大循環為主體，國內國際雙循環相互促進新發展格局；依託實體經濟發展模式，防止經濟增長脫實向虛。而香港的發展機遇，則配合國家「十四五」規劃，實現科技創新、產業升級、互聯互通、打造人才高地等目標。他以嶺南大學作為例子，優化數碼時代的博雅教育，激勵具影響力的研究，以及深化與大灣區和內地其他地區的聯繫，招納更多頂尖學者，全力推動香港人才培養，成就粵港澳大灣區轉型為國際創科中心，配合中國式現代化發展大局，實現中華民族偉大復興目標。
這一趟交流讀書會，充份體現教育局一直大力支持校長及教師通過「多重進路、互相配合」的方式推動國民教育及愛國主義教育，致力弘揚愛國愛港為核心、具「一國兩制」相適應的主流價值觀。此外，教育局亦由2023/24學年開始，規定獲實任進晉更高職級的公營學校教師，必須參加由教育局舉辦的「晉升教師內地學習團」接受培訓，讓教師透過親身體驗，了解國家不同領域的最新發展，舉辦學習團的地點包括北京和上海等地。
